本学期吴江区八都学校初中部教务处在校长室的正确领导下，严格落实上级教育教学方面相关的精神与要求，以“教学规范强化年”为抓手，坚持“敬业，精业，务实，服务”的工作态度。本着办好人民满意的教育的原则，认真落实双减政，做好课后服务工作，牢固树立教学是中心，质量是生命的观念，狠抓教学常规管理，注重课堂效率，强化毕业班的教学管理，把提高教学质量作为工作的出发点和立足点，比较出色的完成了各项工作任务。现总结如下：

一、强化教学规范，制度人本结合。

我校教务处认真落实教学规范强化年的相关要求，教学管理突出以人为本，将制度化管理与人文化管理相结合。重点放在抓教师的听课、教师课前的准备、作业的批改上。对教师常规检查从量过度到质，向管理要质量，向管理要效益。本学期通过检查教师备课笔记，随堂听课，及时交流意见；加强课外辅导，对每一个学生负责。强化制度建设，建立和健全教学常规检查制度，教务处坚持每天检查一日常规，做好检查记录。本学期七认真工作坚持每月检查制度，并根据情况对个别教师进行抽查，并把检查情况及时通报到每位教师，在检查中发现的问题，要求有关老师及时进行整改。

二、注重课堂打磨，助力教师发展。

1、课堂展示。本学期教务处安排开展全员金秋开课活动，承办了震泽片展示课活动，参与了九年一贯制集团校开课活动、初小衔接区及开课活动、七八庙教育集团开课活动等系列活动，各级各类公开课累计30多节，基本做到了每学期人人上一节公开课。

2、争先创优。根据校长室的部署安排组织“争先创优、青蓝和雅”系列教学大比武活动，王煜芳、朱舒雅两位教师脱颖而出，被推选参加吴江区优质课评比活动。

3、教研有效。采取教研组组员随机听和教务处安排相结合的推门课制度，学校教研组是教师成长成材的摇篮。学校在学期初与教研组长共同交流制定学期的教研计划，教研活动在"实"与"新"上做文章，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励青年教师合作、交流、共享教研成果。在教研组中，我们精心制定了以人为本的校本教研计划，并根据学校实际确定了指令性计划与指导性计划两种，充分利用每周的教研组活动时间，扎扎实实地开展教研活动，组织新型的教学研究活动，通过集体备课－上课－听课－沙龙式研讨这样的案例分析，让更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。

4、青蓝工程。我校全面提高我校青年教师素质，努力造就德才兼备的青年教师队伍。每次举办教研活动，我们都要求青年教师做好教研记录、总结。在活动中注意发现问题、解决问题。每次活动凡安排到的青年教师都能准时参加，并在研讨中充分、主动地发表自己的见解，教研活动的开展使我校师生受益匪浅。在活动中我们给青年教师提供展示自己的机会，使他们在活动中提高教学水平。

三、关注学生学习，凸显初三管理。

1、通过推门听课、落实早、晚、下午自习辅导，班主任跟班，切实加强了初三年级组教学过程的有效监控，为提高中考质量保驾护航。

2、加强考试密度，及时反馈和巩固，为提高中考质量提供了可靠保证。

3、研究中考信息，有针对性地组织初三毕业班教学。

（1）依托九年一贯制学校联盟和七八庙教育集团的契机。加强与外校的试卷交流，及时掌握中考信息，并组织了试卷分析，及时调整教学过程，扬长避短。

（2）专门召开了由教学骨干和初三任科教师参加的初三年级教学质量分析会，以“初三学科教学的有效策略”为主题展开沙龙式研讨，集思广益，为后阶段初三教学工作提供了方向。

（3）多次开展针对初三学的心理调整讲座活动。

（4）与初三教师及班主任签定了中考目标奋斗责任书。

（5）学校在重点抓初三毕业班的同时，对非毕业年级的教育教学工作也非常重视。对非毕业班的教育教学情况，通过各种途径进行了调研。通过推门听课，抽查教案、作业批改情况、召开部分学生座谈会、学生问卷等形式了解教师教学，学生学习情况。

教务处针对教学中存在的问题，及时研究解决方案、措施，在教学工作中需整改的，督促有关老师进行整改。

（6）抓好作业管理，落实教学规范，在作业管理方面要求教师做到精选精练，做到二次批改。

四、落实各种辅导，营造良好氛围。

1、本学期教务处加强了对教师早、晚、中自习的检查落实，实行了值班老师查，教导处抽查的模式，并不定期的进行了签到。

2、安排了晨读、午练的跟班辅导。

3、实施了学困生帮扶计划，每位教师帮扶一至两名学困生。

4、开展学生社团活动，组织了乒乓球队，成立电子百拼兴趣小组、合唱队。

5、认真做好课后服务工作，在学生自愿报名的前提下，有效组织各年级段将课后服务工作做实做细。将课后服务工作与学校的社团活动、阳关体育、阅读课程等有机结合。

五、做好体艺工作，精准学籍管理。

1、上好两操两课，抓好体育达标工作，注意卫生防疫，做好学生的体检工作，初三年级抓紧体育中考项目的训练。

2、做好学籍管理工作，严格转学、借读、病休、复学等手续；能做好班额巩固工作。

六、营造校园文化，参与各项比赛 。

学校先后安排了读书笔记评比、手抄报比赛、阅读之星评比，教师学科素养比赛等活动，还参加了区将钥匙比赛、区阅读写作比赛、去科技类航模比赛等活动，比赛成绩喜人。学生竞赛辅导纳入常规检查中来，任课教师认真备课，精选习题，认真辅导，学生的学习兴致高昂，班级常常座无虚席，经过辅导教师的努力取得了较好的成绩。

回顾一学期来我校教务处的各项工作，虽然取得了一定的成绩，但与上级的要求，社会的期望还有一定的差距；在教学管理上还有很多需要提升的地方；在教师队伍建设方面特别是“名师”工程差距更大；我校教师队伍年龄结构严重老化、学生基础很薄弱，尖子生少，学困生多，加上生源贫瘠等因素严重的制约着我校教育教学质量的提高。今后，我们将进一步总结经验，自我优化，努力提高我校的教育教学质量，办好令八都人民满意的教育。