为了进一步提高我校青年教师的专业水平，引导青年教师进一步确立与新课程实施相适应的现代教学理念，发展和壮大我校青年骨干教师队伍，积极推进课程改革，全面实施素质教育，吴教普〔2022〕38号《关于组织开展第八届青年教师教学基本功评比活动的通知》的有关精神，经学校行政研究，决定在2022年—2023学年举行八都学校初中部第八届青年教师教学基本功评比活动。为了搞好本次活动，促进青年教师专业发展，提高青年教师实施课程的能力和水平，特制定八都学校中学部 第八届青年教师教学基本功评比活动方案。

一、参评对象

参评对象为我校40周岁以下（即1982年7月1日以后出生）工作两年以上的青年教师（含代课教师）备注：已经获得吴江区级基本功一等奖及以上奖项的老师不再参加本项活动。

参评教师必须热爱教育事业，教书育人，为人师表；努力学习科学文化知识和教育理论，认真完成教育教学任务，工作责任心强，教学基本功扎实，教学效果良好。凡师德表现差、工作态度差（如无故不参加区级阅卷等）、教学效果差、无正当理由不参加区级以上解题大赛及无正当理由不参加补考或补考不合格的教师不得推荐参加基本功评比。

二、宣传发动阶段（12..08—12.18）

利用教师学习培训的时间，组织全体教师学习新课程改革的有关文件精神做好宣传、发动工作。要求符合条件的所有教师全员参与并做好统计、分组工作。

三、校级评比阶段（12.18—23年1月11日）共150分

1.教师基本业务能力水平（12.18）

以教师自评和学校复评的方式，由参赛教师提供本人教育和教科条线的业务比赛获奖、教科研实效等证书作为佐证材料（体现一定的教师教学业务水平与教科研能力）。共60分

2.教育理论评比、专业素养评比、通用技能。（12.21）共40分

考察教师对教育理论和当前相关课程标准（含学科核心素养）的理解和掌握情况，题目以开放性、灵活性问题为主。

3.专业技能：（12.22—1月初）共50分。

  （1）、各教研组40周岁以下教师必须参加，40周岁以上教师自愿参加。

  （2）、按正常教学进度准备参赛课。

  （3）、教研组内可以进行集体备课，上完课后要进行集体评课。

  （4）、参赛教师按课的内容准备课件，但不能强用课件。

  （5）、参赛课要认真准备，劣质课不予评奖。

  （6）、参赛时间：2022年12月22日起

  （7）、评比小组：学校行政领导、教务处人员、部分教研组组长。

  （8）、参赛形式：

  教学设计（或课堂导入设计）、上课（或微型课、说课）

  （9）、评比办法：

评比以评比小组课堂教学评价表评课成绩的平均分为标准排序，设一、二等奖及优胜奖。一等奖百分之20；二等奖百分之40；百分之40，根据指标数推荐参加区级比赛（40周岁以上教师除外）。

学校考核小组将综合以上分数汇总后确定参加区级比赛的人员名单。并且在校内公示，期末予以表彰。

                                              吴江区八都学校

                                            2022年12月13日

附件1

青年教师基本功（模拟上课）评分表

上课教师：               学科：               课题：