上周，初三年级进行了第三次模拟考试。我校物理教研组三模考试情况为依据开展了研讨活动。本次活动由我校物理教研组长朱舒雁主持、全体物理教师参与讨论。

苏州市吴江区八都学校物理教研组开展研讨

  质量分析主要分为三部分，分别是物理期中考试成绩分析——均分及四率、试题评价、主要失分原因分析及对策。

一、物理检测成绩分析

  相较于二模，此次检测在均分和区排名上有了较明显进步。通过对四率的分析，物理教研组讨论认为：我们需要在最后阶段的教学中应引导学生加强对教材的再熟悉和理解、重视解题方法的归纳，难题可以不讲或少讲。

二、试题评价

  本试卷一共三大题，分别是选择题、填空题及解答题，其中解答题由作图题、计算题和实验题构成。试卷总分100分。考试范围为中考范围。

  纵观整张试卷，难度较二模卷有所降低，但知识点在试题中的呈现很细、很活。试题重视情境，紧扣教材与新课标，试题内容重点突出、覆盖面广，难度中等；试题数量合理、形式新颖，联系实际的同时注重原题变式；试题注重对“双基”和实验教学的考察以及对解决实际问题能力、探究能力、分析与计算能力等关键能力的考察。

三、主要失分原因分析及对策

  最后，教研组讨论了主要失分原因及今后的改进措施。

  初三年级失分原因分析：本次检测学生仍旧出现基础知识掌握不牢固；计算题有所进步，但概念相关试题失分率高；实验题不愿认真读题和思考，失分较多。

  初三年级改进措施：重视基础知识和基本技能的训练；重视物理知识结构化；重视物理实验的再体验、再探究、再创新；重视教材中的素材和图片。