听课共交流 评课促成长

-------语文组教研活动

3月26日下午，语文组老师集中在一起听贺玉洁老师公开课《老王》，感悟颇深，听完课后就在办公室进行了评课。

沈根良老师：

贺教师的语文课上讲出了语文味。在课堂上，她注重培养学生的语言表达能里，关注每一位学生，在学生的回答问题方面，教师比较注意孩子们的完整表达训练。指名学生回答问题，鼓励的金句频出。当然了，培养学生的语言表达，要循序渐进，更要持之以恒。

王煜芳老师：

今日贺老师在语文课上，比较注重写作背景和文字训练，一开始就从字词入手。接着从“苦”和“善”两个方面引导学生读文概括主要内容。《老王》是一个凄苦的故事。老王无儿女，有病，登三轮为业，住在幽暗的小地方。贺老师从职业，家庭状况，身体状况，居住环境，引导学生来赏析课文，读出老王的“苦”。又从送冰费用减半，半夜送默存去医院，给“我们家”送鸡蛋香油事件中，感受到老王的“善”。老师引导得法，学生分析透彻。

庾馨琳老师：

课件中的插图很好结合了本节课的教学内容。而且学生们发言比较积极，老师提问的覆盖面也很广，教学效果好。