为进一步加强家校合作，提升班主任在家校共育中的引领作用，特别是强化家庭教育的指导能力，八都学校于近日在三楼会议室开展了一场由德育校长戚小冬校长授课的班主任家庭指导专题培训。此次培训旨在深化班主任对家庭教育重要性的认识，掌握科学有效的家庭教育指导方法，共同促进学生全面发展。

戚小冬校长首先强调了家校共育在新时代背景下的重要意义，指出家庭教育与学校教育相辅相成，是学生健康成长不可或缺的两大支柱。他提到：“家校合作，不仅是信息的传递，更是情感的交融与价值观的共鸣。班主任作为连接家庭与学校的桥梁，其角色至关重要。”

随后，戚校长围绕“理解家庭教育，引领家校共育”这一主题，从家庭教育的本质、当前家庭教育中面临的挑战、班主任如何有效介入指导等几个方面进行了深入浅出的讲解。通过生动的案例分析，校长让班主任们深刻认识到，每个孩子都是独一无二的，家庭教育应尊重个体差异，注重情感沟通与习惯培养，而班主任则需成为家长的教育伙伴，提供专业建议，鼓励家长参与学校活动，共同营造良好的教育环境。

培训中，戚校长还特别强调了班主任应具备的几项关键能力：一是良好的沟通能力，能够倾听家长心声，理解家庭背景，建立信任关系；二是专业的指导能力，基于教育学、心理学知识，为家长提供个性化、科学化的家庭教育策略；三是创新协作能力，探索家校合作新模式，如利用网络平台开展线上家长会、家庭教育讲座等，拓宽家校沟通渠道。