根据调研反馈，批改作业几位老师都很认真，但自编作业要增加，加强作业的校本化设计，化学组成员讨论
“ 双减”背景下作业设计与编制，在设计作业时要注意几点
1、把控时间，系统设计2、优化作业，分层设计3、追本溯源，找准关键
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