为深化物理学科核心素养培育，探索家庭实验作业的育人价值，2025年6月9日，吴江区八都学校“基于监测结果，指向提升核心素养的家庭实验作业的设计与实施研究”课题组举行中期汇报活动。本次活动由我校物理教研组长朱舒雁老师主持，特邀吴江区八都学校副校长、吴江区物理学科带头人孙方明老师做学术指导，物理教研组全体教师参与活动。

首先，课题负责人朱舒雁老师围绕研究背景与目标、前期准备、现状调研、作业设计等方面，系统阐述了家庭实验作业对提升学生物理学科核心素养的重要意义。接着，课题组核心成员王成杰老师对家庭实验作业的设计与实施情况进行汇报。最后，孙方明副校长对研究成果进行评价。他认为，课题立足监测数据，聚焦家庭实验作业这一创新点，研究方向精准、实践路径清晰。同时，专家也提出针对性建议：一是进一步细化家庭实验作业与核心素养各维度的对应关系，完善评价指标体系；二是加强对学生实验过程中思维发展的跟踪记录，通过质性分析深入挖掘作业实效；三是探索差异化作业设计，满足不同层次学生的发展需求。

      此次中期汇报既是对前期研究的全面梳理，也为后续研究指明方向。课题组将充分吸纳专家意见，优化家庭实验作业的设计与实施策略，深化监测分析，探索更科学、更高效的核心素养培养模式，让家庭实验作业成为学生物理学习与素养提升的重要桥梁。