新学期伊始，为深入推进全员导师制实施，进一步夯实德育工作根基，凝聚全员育人共识，八都学校组织开展全员育人导师专题培训，全体教师参与培训，明确新学期全员育人工作方向与要求。

培训中，钮建国副校长首先复盘上一学期全员导师制推行的成效，肯定了全体教师在学生帮扶、家校沟通等方面的努力与付出，同时也指出了育人理念、个性化关注、家校协同、经验交流等方面存在的不足。围绕新学期全员导师制提质增效目标，学校对全体导师提出明确工作要求：一是提高思想认识，树立 “全员育人、全程育人、全方位育人” 理念，将育人作为本职工作融入教育教学各环节；二是聚焦核心任务，做好学生思想道德、学习状态、身心健康 “三个关注”，精准开展个性化帮扶；三是强化家校协同，通过多样方式搭建沟通桥梁，形成家校育人合力；四是加强学习交流，主动提升沟通、心理疏导等育人能力，探索适合的育人方式。

此次培训为我校新学期全员育人工作划定了重点、明晰了路径，进一步激发了全体教师的育人责任感与使命感。全体教师纷纷表示，将以此次培训为契机，切实履行导师职责，用爱心、耐心与责任心陪伴学生成长，推动学校德育工作再上新台阶，让全员育人的温暖力量浸润每一位学生的成长之路。