为更好地迎接即将到来的初三中考和初二期末考试，调整接下来的教学策略，我校物理教研组以初二和初三年级的物理期中调研情况为依据进行了质量分析。

本次质量分析主要从“均分及四率”、“试题评价”、“主要失分原因分析及对策”三个方面进行分析与研讨。通过研讨，组员们一致认为：在下一阶段的教学中应注重培优和补弱，尽可能地提高优良率和合格率，降低低分率；进行分层教学与分层作业布置：培优班要重视物理概念的建立过程、重视物理实验的设计与体验过程、重视研学案的变式练习；基础班要重视基础知识和基本技能的训练，重视计算；把握两类班级学生的能力点，有选择性地选择习题。