5月15日，我校心理社工高老师带着八（1）班同学来到学校操场，为全班同学带来了一场以培养团结合作意识、提升班级凝聚力为核心的心理团体辅导活动。本次团辅活动针对日常教学中发现的问题精准设计：当前班级内部分学生个体意识较强，同学之间缺乏主动团结合作的意识，班级凝聚力不足，尚未形成良性的班级合作氛围，已经对学生日常的学习和班级生活产生了不利影响，因此本次活动通过体验式游戏的形式，引导学生在实践中感悟合作的价值。

活动以轻松有趣的兔子操作为导入环节，高老师带领全班同学跟着口令完成动作，过程中融入同伴互动设计，短短几分钟就打破了拘谨感，快速营造出轻松积极的活动氛围，充分调动起了同学们的参与热情，为后续团队游戏的开展做好了充足铺垫。

本次团辅设置了三个层层递进的团队协作游戏，分别为花开花落、解开千千结、排球大运输，从初步配合到深度协作，逐步引导学生感受团队合作的力量。在花开花落环节，同学们手拉手围成圆圈，根据指令快速完成散开、聚拢动作，初步锻炼了大家听从统一指挥、保持步调一致的配合能力，让同学们快速进入团队状态。解开千千结环节中，同学们随机拉手结成错综复杂的“人结”，需要集体协商、互相配合才能逐步解开恢复成完整圆圈，过程中大家主动出谋划策，原本交流较少的同学也主动配合调整位置，当复杂的“人结”成功解开时，响起了热烈的欢呼，同学们第一次直观感受到了集体合作的力量。最后的排球大运输游戏，更是对小组整体协作能力的考验，需要组内同学接力配合运输排球，任何一个环节的失误都会导致任务重来，同学们在失败后迅速总结经验、调整配合节奏，相互提醒、彼此包容，最终顺利完成了挑战。

活动尾声，高老师引导同学们分享活动感悟，不少同学主动发言表示，切身体会到了“单丝不成线，独木不成林”的道理，只有全体成员目标一致、相互配合，才能攻克难关，真正发挥出1+1大于2的能量，合作远比拼个人能力更有力量。

本次团辅活动开展十分顺利，全体同学配合度高、参与性强，活动圆满完成了预设目标，不仅帮助同学们树立了正确的团结合作意识，切实认识到合作的重要价值，更有效拉近了同学之间的心理距离，进一步提升了班级凝聚力，为打造团结向上、互助共进的优良班风和班级氛围打下了坚实的基础。