新课标指引下数学核心素养的培育：李佳斌老师执教《百分数的意义》

10月12日下午第一节课，我校青年教师李佳斌执教教研课——《百分数的意义》，数学组全体老师参加了听课活动。

这节课教学设计清晰,层次感强。是一节真实和扎实的课。新理念的优越性在课堂上得到充分展示，教学目标完成较好,充分体现了课堂的有效性。

课堂上李老师注重的是“以学生为主体”。整节课中,学生都是学习的主体。导入是从学生身边素材得来的,学生交流课前收集的资料唤起已有生活经验;分数的意义是学生讨论探究出来的;百分数与分数的区别是学生观察习题分析比较出来的;百分数的作用是从分析信息中归纳出来的。在这一系列学习活动中,老师都是以一个合作者、倾听者的身份出现，达到较好的效果。