新课标指引下数学核心素养的培育：卢斯佳老师执教《不含括号的三步计算式题》

  11月23日上午第二节课，我校青年教师卢斯佳老师执教教研课——《不含括号的三步计算式题》。我校全体数学老师参加了此次听课活动。

  卢老师这节课通过复习旧知导入，充分调动了学生的学习积极性。在新知学习过程中充分让学生独立尝试，自主探索,引导学生联系实际情境,理解运算顺序。先让学生通过类推,联系例题中的数量关系,自主探索三步混合运算的运算顺序。再通过例题的变式,让学生加深对运算顺序的理解。最后通过“试一试”的教学,放手让学生独立计算,完成后展示两位学生的算法,全班讨论,进一步强化运算顺序和书写规范。在此基础上,再引导学生自主归纳"先乘除,后加减”的运算法则便水到渠成了。