八都学校垃圾分类知识竞赛活动方案

一、举办活动的目的

本项活动主要是通过讨论、探究、设计方案等形式让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生重视环境保护，注意节约资源。

二、竞赛组织领导

设竞赛组织委员会，组委会由下列成员组成：

主 任：丁红国

副 主 任：周慧鸣 吴振华 钮建国、周建东、吴斌峰

执行主任：各中层科室主任

委 员：各班班主任

三、组织准备及参赛要求

（一）精心组织，精心准备，积极进取，认真落实各项参赛任务和要求，不断提高参赛实力和水平，在组织和参与的过程中，锤炼队伍，统一思想，展示实力，促进行风，增强师德师风水平。

（二）群策群力，全员参与，重比赛结果，更重备赛过程。努力克服为竞赛而学习的倾向，以竞赛活动为载体，通过组织竞赛活动，引导全体教师加强法律法规学习，并带动教育理论、业务知识技能的学习提升，以新形势下师德师风要求约束自我，砥砺品格，塑造良好师风氛围。加强学习型、知识型和重德育、讲诚信的教师队伍建设，不断提升教职工和学生的道德素质、业务素养和与时俱进的扬弃观念。

（三）加强组织领导，顾全竞赛大局，增进交流协作。学校与学校之间，既是竞争对手，又是合作伙伴，要以开展竞赛为平台，互相学习交流，互相取长补短，共同进步提高。正确对待比赛结果，增强组织团结和谐。

四、竞赛活动参与对象

全体教师、学生

五、竞赛活动的组织形式

（一）竞赛方式

12月10日，向学生及学生家长发放《吴江区学校生活垃圾分类知识测试题》（学生和家长版），请学生和家长在家长完成测试题；

12月11日，向学校全体教职工发放《吴江区学校生活垃圾分类知识测试题》（教职工版），请全体教职工完成测试题。

六、竞赛内容

详见教育局编发《垃圾分类知识竞赛题》题库。参赛中有90﹪的题出自题库，另有10﹪为社会知识或教师应知应会的内容，属随机出题。

七、竞赛反馈

12月14-17日，在学生和家长、教职工完成测试题的基础上，组织试题答案的校对反馈工作，让参与本次生活垃圾知识测试的学生、家长和教职工在答案校对和反馈中进一步加深对生活垃圾分类知识的掌握。