教学评一致性：陈泠予老师执教《蜘蛛开店》

5月10日上午第一节课，青年教师陈泠予老师在阶梯教室开设公开课《蜘蛛开店》。

陈泠予老师抓住文本特点，以“朗读”为主线，引导学生在情境中学习生字，教学思路清晰流畅，教学氛围轻松愉悦。她在教学时，重点抓住蜘蛛开了什么店？卖什么？谁来了？三个问题展开，重点解读蜘蛛第一次开店，让学生了解蜘蛛开店的原因，招牌的内容，顾客的特点以及开店的结果，引导学生掌握故事发展的脉络。之后，让学生利用填空的方式，尝试让用自己的话讲故事。在此基础上，提高要求，让学生加入表情、加入动作、加入想象讲好童话故事，发展了学生的语言表达能力。

课后，全校语文教师集中会议室开展评课活动。老师们针对陈老师的课进行了研讨和交流，提出了很多宝贵的意见。