【劳动教育】9月家庭劳动日——整理与收纳

【劳动教育】9月家庭劳动日——整理与收纳

为深化“五育并举，全面发展”的育人格局，落实“双减”政策，促进学生的全面发展，八都学校将劳动教育从校内延伸到家庭，从知识到实践，从课本到生活，引导学生积极开展丰富多样的劳动实践活动，为成长赋能。9月我校“家庭劳动日”的劳动任务——整理与收纳

一、二年级   

任务项：收拾整理书柜，衣物

内容要求：根据需要，整理自己的生活用品、学习用品，如衣物、玩具、书本、文具等。整理自己的书包、课桌和居室的书柜及书桌，能按照物品类别、形状等整齐摆放。

任务目标：初步建立及时整理与收纳的意识。

三、四年级

任务项：叠衣服；整理衣橱和玩具

内容要求：定期整理居室里的书柜、衣橱、鞋柜和教室里的“图书角”、卫生柜、讲台桌面。将物品摆放整齐，归类收纳，做到有序、合理、便于取用。

任务目标：初步形成整理收纳习惯。

五、六年级

任务项：分类整理家庭书架

内容要求：通过对物品的整理与取舍，清理自己的学习与生活空间，如清理和合理处置使用过的教科书、簿本，以及不再穿的衣物、不再玩的玩具等。初步掌握对物品、居室进行整理、清洁的方法，较为充分、合理地利用家居空间，用劳动和智慧为自己和家人创造更舒适的生活环境。

任务目标：建立筹划和空间规划及创造设计思维。