教学评一致性：王希恬老师执教教研课《商中间或末尾有0的除法》

11月27日下午第一节课，我校青年教师王希恬执教教研课——《商中间或末尾有0的除法》，数学组全体老师参加了此次听课和评课活动。

课堂应该是一个学生主动参与、具有挑战性的教学活动的场所。所以教学时必须关注学生学习的整个过程,把课堂还给学生,把发现问题、提出问题的权力交给学生。王老师在教学例题时,都让学生自己先尝试列竖式计算,完成后并把不同的竖式展示在黑板上，让学生自己观察、对照、思考、主动探究,从中发现问题,找出正确方法,体验学习知识的快乐。

王老师语言亲切自然，表达流畅，重视比较分析，注意错例分析，教学效果较好。