科学教研活动：徐芳萍老师执教《身体的运动》

12月14日上午五(3)班第三节课，徐芳萍老师执教《身体的运动》。全体科学教师参加了本次研学活动。

课后的研讨会上，徐老师进行了说课，谈了自己备课过程中的思路和理念，给大家提供了一次很好的学习机会。

身体的运动机能状况是检验身体健康与否的最外显的指标之一。与所有生物体一样，人体的身体结构都是与其功能相适应的，是为了满足其自身生长发育和生存的需要。如果说第一课是从整体视角审视评估学生自己的身体健康状况，那么本节课则站在人体系统、器官的角度认识人体，了解人体的工作机制，促进学生提升健康意识、养成良好的生活习惯。本节课在引领学生悉心体验移动哑铃过程中上肢各部分的变化，认识骨、关节和肌肉，构建骨、关节、肌肉协同配合完成运动的肢体运动模型，进而了解保护运动器官的重要性，以及促进其健康生长发育的方法与策略。