科学：吴文威老师执教教研课《第6课 我们来做“热气球》

11月22日上午第二节课，青年教师吴文威老师在三（3）班教室开设公开课。

吴老师课程导入时:展示一些热气球在空中飞行的精彩图片或视频，引发学生兴趣，提问他们想不想知道热气球是怎么飞起来的，从而引出本节课要制作热气球并探究其原理的主题。
知识讲解:
简单介绍热气球的飞行原理，用通俗易懂的话语解释热空气比冷空气轻，受热后空气会上升，进而让热气球飞起来，可结合一些简单的小实验演示，比如用塑料袋套在点燃蜡烛的上方，观察塑料袋受热上升的现象。
制作过程
1. 先用铁丝弯折出一个简单的方形或圆形框架，作为热气球的底部支撑结构，可让学生发挥创意适当造型。
2. 把塑料袋开口处用胶带固定在铁丝框架上，尽量保证密封牢固。
3. 在框架中间合适位置固定好小蜡烛，要确保放置平稳、安全。
测试飞行：点燃蜡烛，观察热气球是否能缓缓上升，提醒学生注意保持安全距离，观察过程中引导他们思考热气球上升的原理如何体现在这次制作的模型上。
总结归纳
回到教室后，组织学生交流制作过程中的收获、遇到的问题以及对热气球飞行原理的更深理解，最后吴老师进行总结补充，强化本节课的重点知识。
整个过程要注重学生的安全以及充分调动他们的积极性和探索欲哦。