乐海拾贝，艺路同行——学习《核心素养立意下音乐教学的实践转向》

为深化音乐教学改革，提升教师教学水平，5月13日音乐组组织开展“核心素养立意下音乐教学的实践转向”专题学习交流活动，全体音乐教师参与研讨。

活动中，老师们共同研读相关文章，深入学习核心素养在音乐教学中的内涵与要求。文章围绕教学目标、课程设计、课堂互动等方面，系统阐述如何将核心素养融入音乐教学实践。在交流分享环节，教师们结合自身教学经验，就如何通过情境创设激发学生音乐感知力、借助多元评价促进素养发展等问题展开热烈讨论。资深教师分享了创新教学案例，青年教师提出新颖教学设想，现场思想碰撞，氛围热烈。    

此次学习活动，为教师们提供了新思路与新方法，推动音乐教学向更注重核心素养培养的方向转型，助力提升学生音乐综合素养与审美能力。