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制度规划

八都学校义务教育教辅材料征订制度

作者: 来源: 更新日期:2025-7-6   浏览次数:3100

八都学校义务教育教辅材料征订制度


为贯彻落实教育部关于规范中小学教辅材料管理的相关要求,切实减轻学生课业负担和家长经济负担,进一步规范本校义务教育阶段教辅材料征订工作,依据“一科一辅”原则,结合本校实际,制定本制度。

一、指导思想

严格遵循国家教育方针政策,以促进学生全面发展为目标,坚决执行“一科一辅”规定,确保教辅材料征订工作规范、有序、公开、透明,切实为教育教学服务,保障学生健康成长。

二、基本原则

1.规范性原则

严格执行“一科一辅”要求,即义务教育阶段(三-六年级)每门学科每个学生每学期只允许配备一种经教育行政部门评议推荐的辅助学习资料,严禁多订、滥订。

2.自愿性原则

充分尊重学生和家长意愿,任何部门、教师不得以任何形式强制或变相强制学生购买教辅材料,不得因学生未购买指定教辅材料而歧视、区别对待学生 。

3.质量优先原则

选用的教辅材料须通过省级及以上教育行政部门组织的教辅材料评议,内容紧扣课程标准和教材,具有科学性、实用性和针对性,能有效辅助教学和学生学习。

4.公开透明原则

公开教辅材料的征订政策、评议推荐目录、选用结果、收费标准等信息,主动接受学生、家长和社会的监督。

三、征订管理职责

1. 学校管理职责

学校成立教辅材料征订管理工作领导小组,书记(校长)任组长,分管教学副校长、教导主任、学科教研组长、教师代表、家长代表为成员。负责制定本校教辅材料征订工作方案,组织开展征订工作,监督征订过程,处理征订工作中的相关问题。

2. 教师职责

教师应积极宣传“一科一辅”政策及征订制度,不得私自向学生推荐、推销任何未经评议推荐的教辅材料,不得诱导或暗示学生到指定地点购买教辅材料,对于征订的教辅材料,按规定使用。

3. 家长委员会职责

家长委员会参与教辅材料征订的全过程监督,收集家长意见和建议,及时反馈给学校,确保征订工作符合家长和学生需求。

四、征订流程

1.材料评议与推荐

学校根据上级教育行政部门发布的教辅材料评议推荐目录,组织学科教师、教研组长、家长代表对拟选用的教辅材料进行评议,结合本校教学实际,按照“一科一辅”原则,从推荐目录中选定各学科教辅材料。

2.信息公示

将选定的教辅材料名称、版本、出版社、定价、评议推荐结果等信息通过学校公示栏、校园网、班级家长群等渠道向学生和家长公示,公示期不少于5个工作日。

3.家长自愿征订

公示期满无异议后,学校向家长发放《教辅材料征订单》,家长自主决定是否为学生征订,并签字确认。征订单由学校统一留存备查。

五、监督与问责

1.内部监督

学校定期对教辅材料征订工作进行自查,检查是否存在违反“一科一辅”规定、强制征订等违规行为。

2.社会监督

设立举报电话和信箱,接受家长和社会的监督。对群众反映的问题,及时调查核实,严肃处理。

3.责任追究

对违反本制度,擅自扩大征订范围、强制或变相强制学生购买教辅材料、谋取不正当利益的部门和个人,按照相关规定严肃追究责任,视情节轻重给予相应的纪律处分。

六、教辅材料征订工作小组

长:吴斌峰

副组长:倪 晶、朱菊英

员:许 婷、俞建英、周荣华、李佳斌

七、附则

1. 本制度自发布之日起施行,由学校教务处负责解释。

2. 本制度将根据国家和地方相关政策的调整及时修订完善。



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2025年6