关注活动设计，提升学生思维能力：毛丽菁老师执教5A Unit5

12月1日上午第三节课， 毛丽菁老师在五（1）开设教研课《What do they do?》。

在一个有趣的小游戏：Magic eyes之后，老师带领学生进入课文内容的回顾。通过适当的提示，学生尝试仿照样例自编chant，毛老师鼓励学生勇于表达，提高学生的语言运用能力。并通过清晰的板书强调本单元的重点语法知识，加深印象。接下来，老师又联系生活实际，安排学生四人一组，相互询问彼此家人的职业情况，再次锻炼了学生的语言表达能力。之后，大家集中阶梯教室开展评课活动。评课环节中，大家畅所欲言，提出了本节课的亮点，也提出了宝贵的建议。如学生表演时，可指导其适当增添一些书本内容以外的语言表达和肢体动作，使整个表演更加完整，生动。