人工智能时代，教师何为？ ——吴江区八都学校举办"为素养而教"专题讲座
人工智能时代，教师何为？
——吴江区八都学校举办"为素养而教"专题讲座
为顺应教育数字化发展趋势，助力教师更新教学理念、掌握AI实用教学技能，5月7日下午，我校特邀苏州市吴江区青云学校沈峥嵘副校长作专题讲座《为素养而教：人工智能时代教师的角色转型与能力构建》，引导全体教师从人文视角出发，探寻人工智能时代教师的定位与作为。
一、时代之变：技术迭代下的教育叩问
讲座伊始，沈峥嵘老师便以春晚机器人舞蹈的场景切入，引出对技术迭代的人文思考：当AI在表演、知识获取等领域展现出惊人能力时，教育的本质与教师的角色，正面临深刻的时代叩问。沈老师指出，从国家到地方，“人工智能+教育”已成为重要发展方向，数字教育更是上升为国家战略。他强调，教师绝非被技术替代的对象，而是驾驭技术的掌舵者——关键在“人工”，核心在“行动”。
二、实践之道：AI赋能教学的落地路径
讲座中，沈老师通过一系列真实的智能教学场景，让在场教师直观感受到AI赋能课堂的无限潜力。从备课阶段的资源整合、素材搜集、初稿生成，到教学设计中的目标制定、课堂架构、创意构思，清晰呈现了“AI辅助完成事务性工作，教师主导深化创造性工作”的分工逻辑。
这些生动的例子让大家豁然开朗：AI不是来“取代”老师的，而是来“解放”老师的。它能帮我们卸下重复劳动的负担，让我们把更多精力放在育人的关键处。
三、场景创新：从课堂到校园的深度融合
沈老师展示了AI在教学管理与校园生活中的多元应用场景。如： DeepSeek生成班级声音监测网页，噪音超阈值可减少虚拟小动物数量，引导学生保持安静；用普通摄像头结合AI训练，拍摄学生用餐照片让AI学习识别光盘状态，数据实时同步至食堂大屏，统计各班级光盘数量，辅助校园反浪费管理等。
四、教师感言：知行合一，向新而行
赵芊：本次讲座构建了系统前瞻的智能教育体系，让我明晰AI旨在赋能教育而非取代教师。AI可帮教师减负琐事，专注课堂设计等核心教学工作，推动教师转变育人角色。讲座内容理论实用兼备，后续我会积极运用所学投身教学实践。
王希恬：本次讲座让我认识到AI是得力教学伙伴。AI生成的趣味互动内容，也让数学课堂告别了枯燥的计算练习。在教学“图形的认识”时，AI可以生成动态的图形拼接动画，让抽象的几何概念变得直观易懂；在“数学广角”的教学中，AI设计的闯关小游戏，让学生在趣味挑战中主动思考，课堂参与度明显提升。
杨秋怡：聆听AI赋能教学讲座，我收获良多。讲座介绍各类智能教学应用，革新传统教学模式。AI可高效协助备课学情分析，减负增效，适配个性化教学，也能简化教研各项工作。科技赋能教育已成趋势，今后我将主动学习运用智能技术，更新教学理念，打造智慧课堂，提升自身教研水平。
胡雯婷：参加AI赋能教学讲座，我深受启发。人工智能为小学语文课堂带来新机遇，可助力字词教学、朗读批改，精准适配学情实现因材施教。AI为教师减负，让我们专心培养学生阅读语感、思维与情感素养。今后我会主动融合智能技术，优化语文课堂，助力学生全面发展。
吴文威：聆听AI赋能教育教学专题讲座，我深受启发。作为一线科学教师，此前我对智慧教学心存畏惧，而讲座中的鲜活案例，彻底打破了我的固有认知。AI能精准分析学情、实现科学知识可视化教学、减轻教师繁琐工作，有效破解教学痛点。今后我将主动拥抱AI，将其融入教学全流程，以技术赋能科学课堂，激发学生科学探索热情。
白仿竹：听完AI时代教师转型报告，我深受触动。作为一线语文教师，以往我总觉得教科研门槛高、距离自己遥远。而报告中的AI教学应用场景让我醒悟，教科研可从课堂小事做起，用AI优化教学设计、辅助学生创作，就能切实解决教学难题。今后我会将AI融入日常教学，立足实践做教研，让教研真正服务课堂、惠及学生。
邱亦晴：听了沈峥嵘副校长讲座中“善用提示语”的分享，我深有感悟。用好AI，教师首先要学会精准提问。以往AI反馈空泛，根源在于指令模糊，而“明确角色+细化任务+具体要求”的结构化提示，帮我掌握了精准表达教学需求的方法，这更是教师专业判断力的体现。
清晰描述教学痛点与难题，就能让AI从信息堆砌者变为智能协作者，放大教学智慧与效率，让教师回归育人本职，让技术真正服务课堂，成为教育创新的得力伙伴。
李佳斌：聆听AI赋能教学讲座，我收获满满。讲座让我真切感受到AI为教学带来的全新变革，它能辅助备课、学情分析，减轻教师工作负担，助力个性化教学。作为教师，我将主动学习运用AI工具，积极将技术与课堂教学融合，与时俱进提升教学能力，打造高效智慧课堂，助力学生全面成长。
结语
沈老师带着对教育的热忱说道：“我相信，通过我们的努力，人工智能会赋予教育权力，改变教育，创新教育——这无疑将为所有人创造一个更美好的未来。”
技术在变，师者的初心不变。这场培训，不仅为老师们打开了一扇新的窗口，更吹响了行动的号角。往后，愿我们带着为师的初心，乘着AI的东风，在智慧教育的道路上，做敢为人先的探索者，也做温暖学生的引路人。