- 2025-5-20乐海拾贝,艺路同行——何菁老师执教《左手、右手》
- 2025-5-19项目化学习驱动下“小学美术非遗传承教学的思考与实践 --以人美版四年级上册《泥...
- 2025-5-16基于学习单元的表现性评价:卢斯佳老师执教教研课《角的初步认识》
- 2025-5-15学习文章《融.优.创》:解锁小学英语教学新路径
- 2025-5-14学练赛一体化:陈芬老师执教《民族传统项目——踢毽子》
- 2025-5-13乐海拾贝,艺路同行——学习《核心素养立意下音乐教学的实践转向》
- 2025-5-12青年教师崔雯婧执教《时间的故事》
- 2025-5-8科学·微机组教研活动4:运20飞机焊接研讨
- 2025-5-8基于学习单元的表现性评价:吴璠老师执教教研课《认识三角形》
- 2025-5-6聚焦难点,提质增效——邱依晴老师执教《记金华的双龙洞》
- 2025-4-25八都学校2025年阅读节系列活动: 笔墨飞扬,文韵流长 ——四、五、六年级现场...
- 2025-4-23乐海拾贝,艺路同行——胡钰老师执教《夏天的雷雨》
- 2025-4-23“灵动舞姿,展现风采”——八都学校(小学部)舞蹈社团
- 2025-4-22立德树人—学习《小学道德与法治新课程标准解读与梳理》
- 2025-4-18立德树人—周静怡老师执教道德与法治三下《生活离不开规则》
- 2025-4-17关注活动设计,提升学生思维能力:骨干教师杨琴老师示范课5B Unit5
- 2025-4-16基于学习单元的表现性评价:陈潇凡老师执教教研课《长方形和正方形的面积计算》
- 2025-4-15聚焦难点,提质增效:戴勤菊老师执教《小虾》
- 2025-4-15聚焦难点,提质增效——朱菊英老师执教《那个星期天》
- 2025-4-10聚焦难点,提质增效——王雪老师试讲《学弈》
- 2025-4-8聚焦难点,提质增效——杨秋怡老师试讲《蜘蛛开店》
- 2025-4-7科学·微机组教研活动3:智能电路研讨
- 2025-4-3关注活动设计,提升学生思维能力——钱丽英老师执教4B Unit5
- 2025-4-3立德树人—道德与法治教材分析专题教研活动
- 2025-4-1关注活动设计,提升学生思维能力——顾心怡老师执教4B Unit4